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Schau!

staunen mit allen Sinnen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fuchs, Martina; Spagl, Nini
Medienkennzeichen: Bilderbuch Kinder
Jahr: 2017
Verlag: Innsbruck, Tyrolia
Mediengruppe: Bilderbuch Kinder
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fuchs, Martina; Spagl, Nini
Medienkennzeichen: Bilderbuch Kinder
Jahr: 2017
Verlag: Innsbruck, Tyrolia
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Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Behinderung, Krankheit Blindheit, Lebenserfahrung
ISBN: 978-3-7022-3591-8
2. ISBN: 3-7022-3591-4
Beschreibung: Unpag. [52 Seiten] : zahlr. Ill.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Fuchs, Martina; Spagl, Nini
Fußnote: Schnee ist weiß und kalt und nass; eine Form von gefrorenem Wasser. So etwa würden wohl viele die Frage „Was ist Schnee?“ beantworten. Variiert man die Anleitung allerdings ein wenig, kommt man ins Grübeln: „Erzähl mir vom Schnee!“ heißt es im neuesten mit dem LESEL ausgezeichneten Bilderbuch. Eine Aufforderung, die ein narratives Element birgt. Herrn Soundso fällt dazu ein: „Der Schnee fällt in tausenden weißen Flocken vom Himmel. Der Schnee bringt Stille und Nässe“. Das Gegenüber des pragmatischen Mannes ist Nele, ein aufgewecktes Mädchen, das eine andere Sicht hat: „Der Schnee ist ein ruhiger Maler. Er tupft lautlos kalte Punkte auf das Land und verzaubert es.“ Im Gegensatz zu ihrem erwachsenen Gegenstück nimmt Nele die Welt auf kreative Weise wahr, mit ihren Händen, ihren Ohren, ihrem Mund, vor allem aber mit ihrer Fantasie. Nele ist blind und „Schau!“ ein Bilderbuch, das versucht, diese Art der Weltwahrnehmung zu vermitteln. Gleichzeitig ist „Schau!“ aber auch eine Einladung für alle, hinter die Augenscheinlichkeit der Dinge zu sehen. Hier ist die Wiese eine übermütige Fee, der Schatten ein Zauberer mit kühlem Umhang, die Sonne eine strahlende Königin. Jede Doppelseite ist in jeweils einer Farbe und ihren Abstufungen gestaltet und widmet sich einem Aspekt der Natur. Klappt man Herr Soundsos nüchterne Erklärungen zur Seite, findet sich darunter die Visualisierung von Neles (mythologischer) Interpretation und damit eine weitere Bedeutungsebene. Mit klaren Flächen und Konturen gerade vage genug gestaltet, dass man sie mit eigenen Ideen ergänzen kann. Dabei geht es weniger um die Unterscheidung zwischen sehend und blind, als vielmehr um jene zwischen Pragmatismus und Fantasie, zwischen Erwachsenem und Kind. Dieser Zugang macht das Bilderbuch in vielen Kontexten wertvoll und öffnet auch den Weg zu einer großen philosophischen Frage: Was ist eigentlich wirklich? Ab 4 J.
Mediengruppe: Bilderbuch Kinder